Тесты для диагностики интеллекта и умственного развития методика для определения уровня



страница8/8
Дата13.01.2018
Размер33,5 Kb.
Название файлаДиагностика детей на комиссию.docx
ТипТесты
1   2   3   4   5   6   7   8
1 субтест 


1. 



У сапога есть 

Шнурок, пряжа, подошва, ремешки, пуговица 


1,9 

2. 

В теплых краях обитает 


Медведь, олень, волк, верблюд, тюлень 


2,8 

3. 

В году 

24, 3, 12, 4, 7 месяцев 

2,7 

4. 

Месяц зимы 


Сентябрь, октябрь, февраль, ноябрь, март 


2,3 

5. 

В России не живет 


Соловей, аист, синица, страус, скворец 


2,6 

6. 

Отец старше своего сына 


Часто, всегда, иногда, редко, никогда 


2,2 

7. 

Время суток 


Год, месяц, неделя, день, понедельник 


2,8 

8. 

Вода всегда 


Прозрачная, холодная, жидкая, белая, вкусная 


3,4 

9. 

У дерева есть 


Листья, цветы, плоды, корень, тень 


2,8 

10. 

Город России 


Париж, Москва, Лондон, Варшава, София


2,6 




2 субтест 


1. 

Тюльпан, лилия, фасоль, ромашка, фиалка 

2,6 

2. 

Река, озеро, море, мост, болото 


2,3 

3. 

Кукла, медвежонок, песок, мяч, лопата 


2,7 

4. 

Киев, Харьков, Москва, Донецк, Одесса 


2,6 

5. 

Шиповник, сирень, каштан, жасмин, боярышник 


2,4 

6. 

Окружность, треугольник, четырехугольник, указка, квадрат 


2,5 

7. 

Иван, Петр, Нестеров, Макар, Андрей 


2,3 

8. 

Курица, петух, лебедь, гусь, индюк 


2,5 

9. 

Число, деление, вычитание, сложение, умножение 


3,0 

10. 

Веселый, быстрый, грустный, вкусный, осторожный 


2,7 




3 субтест 


1. 


Огурец

Георгин

2,0 

овощ 

сорняк, роса, садик, цветок, земля 


2. 

Учитель 


Сад

2,4 

ученик 

забор, грибы, яблоня, колодец, скамейка 


3. 

Огород 


Врач

2,2 

морковь 

очки, больные, палата, больной, термометр 


4. 

Цветок 


Птица

2,6 

ваза 

клюв, чайка, гнездо, яйцо, перья 


5. 

Перчатка 


Сапог

2.4 

рука 

чулки, подошва, кожа, нога, щетка 


6. 

Темный 


Мокрый

2,1 

светлый 

солнечный, скользкий, сухой, теплый, холодный 


7. 

Часы 


Термометр

2,5 

время 

стекло, температура, кровать, больной, врач 


8. 

Машина 


Лодка

2,2 

мотор 

река, моряк, болото, парус, волна 


9. 

Стул 


Игла

2,2 

деревянный 

острая, тонкая, блестящая, короткая, стальная 


10. 

Стол 


Пол

2,2 

скатерть 

мебель, ковер, пыль, доска, гвозди 





4 субтест 


1. 

Метла, лопата…. 

2,6 

2. 

Окунь, карась… 


3.0 

3. 

Лето, зима… 


2,1 

4. 

Огурец. Помидор… 


2,2 

5. 

Сирень, шиповник… 


2,6 

6. 

Шкаф, диван… 


3,0 

7. 

День, ночь, 


2.8 

8. 

Слон, муравей… 


2,2 

9. 

Июнь, июль… 


2,4 

10. 

Дерево, цветок… 


2,2 


Обработка результатов

  1. Каждый ответ оценивается баллами, проставленными справа от задания, максимальная сумма баллов при правильном выполнении всех заданий – 100 баллов. 




  1. Максимальная сумма баллов распределена по субтестам: 



1,2 субтесты – по 26 баллов

3 субтест – 23 балла

4 субтест – 25 баллов

  1. По сумме набранных баллов выделяются три группы детей: 



1 группа – 75-100 баллов (высший уровень умственного развития).

2 группа – 50-74 балла (средний уровень умственного развития).

3 группа – 25-49 баллов (низкий уровень развития).


Бланк обработки результатов по


методике определения умственного развития 

нормальных и аномальных детей 

Ф.И. ребенка_______________________________________________________


Возраст__________________________класс_____________________________ 


Дата___________________________ 
1 субтест 2 субтест 


№ 

баллы 

ответ 




№ 

баллы 

ответ 

1. 

1,9 



1. 

2,6 



2. 

2,8 



2. 

2,3 



3. 

2,7 



3. 

2,7 



4. 

2,3 



4. 

2,6 



5. 

2,6 



5. 

2,4 



6. 

2,2 



6. 

2,5 



7. 

2,8 



7. 

2,3 



8. 

3,4 



8. 

2,5 



9. 

2,8 



9. 

3,0 



10. 

2,6 



10. 

2,7 



Итого: 





Итого: 








3 субтест 4 субтест 


№ 

баллы 

ответ 




№ 

баллы 

ответ 

1. 

2,0 



1. 

2,6 



2. 

2,4 



2. 

3.0 



3. 

2,2 



3. 

2,1 



4. 

2,6 



4. 

2,2 



5. 

2.4 



5. 

2,6 



6. 

2,1 



6. 

3,0 



7. 

2,5 



7. 

2.8 



8. 

2,2 



8. 

2,2 



9. 

2,2 



9. 

2,4 



10. 

2,2 



10. 

2,2 



Итого: 





Итого: 








Общий уровень развития: 

Подпись: 

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8




База данных защищена авторским правом ©nashuch.ru 2020
обратиться к администрации

    Главная страница
Контрольная работа
Курсовая работа
Лабораторная работа
Пояснительная записка
Методические указания
Рабочая программа
Методические рекомендации
Практическая работа
Теоретические основы
Учебное пособие
Общая характеристика
Физическая культура
Общие сведения
Теоретические аспекты
Самостоятельная работа
Дипломная работа
Федеральное государственное
История развития
Направление подготовки
Технологическая карта
Методическое пособие
квалификационная работа
Общая часть
Выпускная квалификационная
Техническое задание
учреждение высшего
Общие положения
прохождении производственной
Гражданское право
Теоретическая часть
Техническое обслуживание
Краткая характеристика
Исследовательская работа
Методическая разработка
государственное бюджетное
Технология производства
частное учреждение
дистанционная форма
Решение задач
образовательное частное
Организация работы
Правовое регулирование
Понятие предмет
Математическое моделирование
Метрология стандартизация
Практическое занятие
Практическое задание
Основная часть
Металлические конструкции
Уголовное право
физическая культура