Рабочая программа по дисциплине «Педагогика и психология» для студентов направления подготовки



Скачать 492,97 Kb.
Pdf просмотр
страница24/36
Дата11.06.2019
Размер492,97 Kb.
Название файла-
ТипРабочая программа
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   36
3.3.
Типовые контрольные задания, необходимые для оценки результатов освоения основной образовательной программы
Типовые контрольные задания включаются в текущие и промежуточные модульные контрольные работы.
Контрольно-измерительные материалы по модулям (типовые контрольные работы)
Тематика тестовых заданий тестовых заданий связана с тематикой лекций в соответствии с Рабочей программой по курсу «Педагогика и
Психология» для студентов направления подготовки 01.03.02 «Прикладная математика и информатика» (квалификация (степень) «бакалавр»).


Название документа Рабочая программа по дисциплине «Педагогика и психология» для студентов направления подготовки 01.03.02 «Прикладная математика и информатика»
Разработчик Т.И. Густомясова стр.21 из 42 Версия 1
Копии с данного оригинала при распечатке не действительны без заверительной надписи
Психология как наука
Житейские и научные представления о психологических явлениях и процессах.
Предмет психологии, ее структура и место в системе наук. Объект психологии, взаимосвязь с другими науками.
Основные категории психологии.
Методы психологического исследования.
Развитие психики в процессе филогенеза и онтогенеза.
Природа психики.
Мозг и психика.
Структура психики человека.
Психические процессы, психические свойства, психические состояния.
Ощущение и восприятие как первооснова познания мира.
Память как инструмент овладения знаниями, умениями и навыками.
Воображение и психология творческого процесса.
Мышление как обобщенное и опосредованное познание.
Мышление и речь.
Мышление как основание интеллекта и творчества профессионала.
Психологическая специфика развития познавательных процессов в зрелом возрасте.
Понятие о личности в психологии.
Психические свойства личности.
Понятие темперамента в психологии.
Психологический портрет личности. Типология характеров.
Особенности социализации личности.
Возрастная периодизация.


Название документа Рабочая программа по дисциплине «Педагогика и психология» для студентов направления подготовки 01.03.02 «Прикладная математика и информатика»
Разработчик Т.И. Густомясова стр.22 из 42 Версия 1
Копии с данного оригинала при распечатке не действительны без заверительной надписи
Педагогика как наука. Основные педагогические теории. Теория образования:
Житейские и научные представления о педагогических явлениях и процессах.
История зарубежной педагогики. Возникновение и развитие педагогики в России.
Объект и предмет педагогики, ее отрасли и взаимосвязь с другими науками. Основные категории педагогики.
Цели, задачи, функции педагогики и методология педагогического исследования.
Современная мировая педагогика.
Теория образования:
Образование и воспитание как социокультурный феномен.
Образование как педагогический процесс.
Система образования в стране.
Образовательно-педагогический процесс. Личностно-формирующий потенциал и система.
Организационно-управленческие навыки в профессиональной деятельности.
Инновации в образовании.
Педагогический контроль и оценка качества образования.
Типы образовательных учреждений в России.
Основные положения Законом РФ «Об образовании».
Классификация образовательных программ.
Особенности современной системы образования в РФ.
Иерархия государственных органов управления образованием.
Педагогика как наука. Основные педагогические теории:
Теория обучения. Теория воспитания. Теория развития. Теория личности.
Теория обучения:
Дидактика как педагогическая теория обучения.
Процесс обучения как целостная система.
Закономерности и принципы обучения. Методы и формы организации учебной деятельности обучающихся.
Общая методика формирования знаний, навыков и умений.
Методика преподавания учебной дисциплины «Математика», «Информатика».
Профессиональное обучение взрослых в организациях. Творческая индивидуальность педагога - исследователя.
Теория воспитания:
Воспитание в педагогическом процессе. Сущность, цели, задачи и принципы воспитания, организация и методы воспитания, виды воспитания.


Название документа Рабочая программа по дисциплине «Педагогика и психология» для студентов направления подготовки 01.03.02 «Прикладная математика и информатика»
Разработчик Т.И. Густомясова стр.23 из 42 Версия 1
Копии с данного оригинала при распечатке не действительны без заверительной надписи
Педагогические технологии воспитания.
Трудовой коллектив как воспитательная система.
Организационно-управленческие навыки в социальной деятельности.
Теория личности:
Личность и ее нравственное становление. Жизнедеятельностное развитие. Личностно-социально-деятельностный подход к формированию личности.
Процесс педагогической социализации человека.
Основы педагогической системы формирования личности.
Сущность и педагогические принципы развития личности.
Интеллектуальное развитие.
Специальное (профессиональное) развитие. Особенности организации профессиональной и социальной деятельности в коллективе.
Кооперация с коллективом.
Формы и виды образования. Управление образованием и проблема повышения его качества.
Типы образовательных учреждений в России.
Основные положения Законом РФ «Об образовании».
Классификация образовательных программ.
Особенности современной системы образования в РФ.
Иерархия государственных органов управления образованием.

Примерные задания модульных контрольных работ
Модульная контрольная работа № 1
• Контрольное тестовое задание: Теоретическая часть: тестовые вопросы и определения
Модульная контрольная работа № 2
• Контрольное тестовое задание: Теоретическая часть: тестовые вопросы и определения
Модульная контрольная работа № 3
• Контрольное тестовое задание: Теоретическая часть: тестовые вопросы и определения

Скачать 492,97 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   36




База данных защищена авторским правом ©nashuch.ru 2020
обратиться к администрации

    Главная страница
Контрольная работа
Курсовая работа
Лабораторная работа
Пояснительная записка
Методические указания
Рабочая программа
Методические рекомендации
Теоретические основы
Практическая работа
Учебное пособие
Общая характеристика
Физическая культура
Общие сведения
Теоретические аспекты
Самостоятельная работа
Дипломная работа
Федеральное государственное
История развития
Направление подготовки
Методическое пособие
Общая часть
Технологическая карта
квалификационная работа
Выпускная квалификационная
Техническое задание
прохождении производственной
Общие положения
Теоретическая часть
Исследовательская работа
Методическая разработка
Краткая характеристика
Гражданское право
Технология производства
государственное бюджетное
Техническое обслуживание
Решение задач
учреждение высшего
Математическое моделирование
Организация работы
Правовое регулирование
Понятие предмет
Основная часть
дистанционная форма
Практическое занятие
Металлические конструкции
физическая культура
Метрология стандартизация
Общие требования
Экономическая теория
Образовательная программа
Практическое задание