Проблемы. Подходы. Уровни решения. Понятие «качественное образование»


Технология сенсорной свободы и психомоторного раскрепощения (В.Ф.Базарный)



страница12/12
Дата13.01.2018
Размер97,5 Kb.
Название файлаb0d9102fa7547c0503b2a3b24dbc8979.ppt
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Технология сенсорной свободы и психомоторного раскрепощения (В.Ф.Базарный),

  • Технология сенсорной свободы и психомоторного раскрепощения (В.Ф.Базарный),

  • Технология дифференциации в соответствии с темпераментом (Бетти Лу Ливер, Д. Кирси, М. Бейтс);

  • Технология обучения чтению и письму А. Кушнира;

  • Технология уроков решения смысловых проблем самопознания и понимания процессов, протекающих в жизни

  • др.

  • Любая образовательная технология, если она создана и развивается в рамках валеологических требований с полной ответственностью, может быть названа здоровьесберегающей



Проблемы урока как формы деятельности с позиций здоровьесбережения

  • Проблемы урока как формы деятельности с позиций здоровьесбережения

  • (взгляд ученика)



Требования к здоровьесберегающему уроку

  • Полноценная мотивация через совместное целеполагание

  • Интерактивность

  • Смена видов деятельности

  • Применение методик снятия напряжения

  • Уровневая дифференциация

  • Позитивная психологическая атмосфера, выбор стиля общения с позиций уважения личности



Учет возрастных особенностей

  • Учет возрастных особенностей

  • Отбор содержания, направленного на формирование здорового образа жизни, МПС, интеграция

  • Разнообразие форм и эффективных методов и приемов

  • Использование ТСО

  • Предотвращение перегрузки

  • Эффективный контроль

  • Преемственность в формировании функционально грамотного ученика



Систематическое повышение квалификации работников школ в области охраны здоровья учащихся

  • Систематическое повышение квалификации работников школ в области охраны здоровья учащихся

  • Оптимизация физической активности детей

  • Организация школьного питания

  • Обеспечение медицинского контроля и услуг в школе

  • Организация психологического и социального консультирования учащися и их родителей

  • Организация активного участия семьи и общественности в решении проблем охраны и укрепления здоровья детей



Психическое здоровье, отсутствие неврозов

  • Психическое здоровье, отсутствие неврозов

  • «Эмоциональное выгорание»



Типы педагогов, для которых характерно эмоциональное «выгорание»

  • Педантичный тип

  • Демонстративный тип

  • Эмотивный тип




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12




База данных защищена авторским правом ©nashuch.ru 2020
обратиться к администрации

    Главная страница
Контрольная работа
Курсовая работа
Лабораторная работа
Пояснительная записка
Методические указания
Рабочая программа
Методические рекомендации
Теоретические основы
Практическая работа
Учебное пособие
Общая характеристика
Физическая культура
Общие сведения
Теоретические аспекты
Самостоятельная работа
Дипломная работа
Федеральное государственное
История развития
Направление подготовки
Методическое пособие
Технологическая карта
квалификационная работа
Общая часть
Выпускная квалификационная
Техническое задание
учреждение высшего
прохождении производственной
Общие положения
Теоретическая часть
Краткая характеристика
Гражданское право
Исследовательская работа
Техническое обслуживание
Методическая разработка
Технология производства
государственное бюджетное
дистанционная форма
частное учреждение
Решение задач
образовательное частное
Организация работы
Практическое занятие
Правовое регулирование
Математическое моделирование
Понятие предмет
Основная часть
Метрология стандартизация
Металлические конструкции
физическая культура
Практическое задание
Образовательная программа