Курсовой проект «Технологические решения по разработке котлована»



страница4/10
Дата13.01.2018
Размер0,8 Mb.
Название файлаРазработка котлована Загорский.doc
ТипКурсовой проект
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Объем растительного слоя

Vраст = a1*b1*hраст,


где hраст – толщина растительного слоя, м;

hраст = 0,2 м;


Тогда: Vраст = 95,68*78,68*0,2 = 1506 м3

    1. Объем грунта, подлежащего разработке


Объем грунта, подлежащего разработке:

Vгр = Vкотл – Vраст;

.

Получаем, объем грунта, вывозимого в отвал, равным:



Vгр = 42002-1506=40496м3.



  1. Снятие растительного слоя

При использовании экскаваторов для разработки грунта котлована снятие растительного слоя обычно производят:




  • Бульдозеры до 10 т тяги (при длине участка работы до 100 м);

  • Скрепперы (при длине участка работы более 100 м).

Общая длина рабочего участка составляет:



, (7)

где - расстояние от края котлована до оси кавальера ().


Значит, для снятия растительного слоя принимаем бульдозер (из таблицы 4 [2]). Выбран бульдозер ДЗ-18, его характеристики:

Длина отвала – 3,97 м,

Высота отвала – 0,815 м,

Угол резанья – 470-570,

Угол перекоса –50,

Угол поворота в плане – 630 и 900,

Высота подъема – 1 м,

Способ изменения угла перекоса – вручную,

Управление отвалом – гидравлическое,

Мощность – 79 кВт/час,

Тяга – 10 т,

m = 1,86.
Снятие растительного слоя можно проводить по следующим схемам:


  • односторонняя ();

  • двухсторонняя ();

В данном проекте:



поэтому используем двухстороннюю схему снятия растительного слоя грунта, приведенную на чертеже (см. чертеж 5, приложение П). Бульдозер разрабатывает грунт, передвигаясь челночно от продольной оси котлована до оси кавальера. Расстояние перемещения грунта изменяется от при резании и наборе грунтовой призмы у продольной оси котлована до при резании грунта у края площадки; следовательно, в среднем оно составляет .Расстояние с, включающее временную берму и половину ширины кавальера, можно принять равным 5+5=10 м.


Эксплуатационная производительность бульдозера определяется по формуле:
Пэч = qц*nцв,
где Пэч – эксплуатационная производительность бульдозера, м3/ч,

Кв – коэффициент использования рабочего времени, для бульдозера примем его: Кв = 0,8.

nц - количество циклов за час работы бульдозера
Расчетный объем грунта перед отвалом в конце участка транспортировки qц:
qц = q’цэ,

где q’ц – объем грунтовой призмы после завершения операции копания (набор грунта в призму), м3,

Кз – коэффициент загрузки рабочего органа,
Кз = Кп * 1/Кр * Кук,
где Кпкоэффициент потерь грунта в боковые валики при транспортировке грунтовой призмы к месту разгрузки. Он учитывает потери грунта из призмы волочением в боковые валики в процессе транспортировки.

Величина зависит от дальности перемещения, связности и влажности грунта, конструкции отвала и способа перемещения грунта.

Кп = 1 – 0,005*lтр,
где lтр – средняя транспортировочная длина, м,
lтр = а1/4 + с ,
lтр = 95,68/4+ 10 = 33,92 м.
Тогда:

Кп = 1 – 0,005*33,92 = 0,83

Кр – коэффициент разрыхления грунта;

Примем Кр = 1,2



- коэффициент использования рабочего времени

Принимаем Кв = 0,8

Кук – коэффициент уклона местности;

Примем Кук = 1


При количестве циклов за час работы бульдозера nц = 3600/tц.

Тогда формула для определения расчетной среднечасовой эксплуатационной производительности имеет вид


Пчэ = q’ц *3600/tц * Кп*1/Крукв;
Объем грунтовой призмы зависит от размеров отвала и свойств грунта:
q’ц = В*Н2/2 * 1/Кпр,

где В – длина отвала, м;

В = 3,97 м;

Н – высота отвала, м;

Н = 0,815 м;

Кпр – коэффициент наполнения геометрического объема, определяется по таблице 22 [1]:

По исходным данным грунт – связный.

Кпр = 0,6





Тогда


q'ц = 3,97*0,8152/2 *1/0,6 = 2,2м3.
Длительность рабочего цикла бульдозера tц определяется по формуле:
tц = tк + tтр + tр+ tп+ tдоп,
где tк – длительность копания, с,

tк = lк/vк;


Также tк можно определить из таблице 24 [1].

По исходным данным тяговое усилие 100 кН, грунт III типа (суглинок) .

tк = 14,4 с
tтр – длительность транспортировки грунтовой призмы, с,
tтр = lтр/vтр,

где lтр = 33,92 м,

vтр – скорость транспортировки, м/с, определяем по таблице 24 [1];

По исходным данным тяговое усилие 100 кН, грунт III типа.

vтр = 0,7 м/с;
Тогда:

tтр = 33,92/0,7 = 48 с.


tр – длительность раскладки грунта, с. При сосредоточенной разгрузке призмы принимается равным tр = 0 с,

tп – длительность порожнего хода, с,


tп = (lк + lтр + lр)/2*vп,
где lк – длина пути копания, м, принимается равной lк = 5 м;

lтр = 33,92 м;

lр = 0 м;

vп – скорость порожнего хода, м/с, определяем по таблице 24 [1];

По исходным данным тяговое усилие 100 кН, грунт III типа.

vп = 1,23 м/с;


Тогда:

tп = (5 + 33,92 + 0)/2*1,23 = 27с,


tдоп – дополнительное время на переключение передач 5с , установку отвала 5с и поворот бульдозера 10с,

Примем tдоп = 5+5+10=20 с


Тогда:

tц = 14,4 + 48 + 0 + 27 + 20 = 109,4 с


В итоге:

Пчэ = 2,2 * (3600/109,4) * 0,83*1/*1,2*1*0,8 = 39,9 м3





  1. Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




База данных защищена авторским правом ©nashuch.ru 2020
обратиться к администрации

    Главная страница
Контрольная работа
Курсовая работа
Лабораторная работа
Пояснительная записка
Методические указания
Рабочая программа
Методические рекомендации
Теоретические основы
Практическая работа
Учебное пособие
Общая характеристика
Физическая культура
Общие сведения
Теоретические аспекты
Самостоятельная работа
Дипломная работа
Федеральное государственное
История развития
Направление подготовки
Методическое пособие
Технологическая карта
квалификационная работа
Общая часть
Выпускная квалификационная
Техническое задание
учреждение высшего
прохождении производственной
Общие положения
Теоретическая часть
Краткая характеристика
Гражданское право
Исследовательская работа
Техническое обслуживание
Методическая разработка
Технология производства
государственное бюджетное
дистанционная форма
частное учреждение
Решение задач
образовательное частное
Организация работы
Практическое занятие
Правовое регулирование
Математическое моделирование
Понятие предмет
Основная часть
Метрология стандартизация
Металлические конструкции
физическая культура
Практическое задание
Образовательная программа