Классификация и состав универсальных учебных действий



Скачать 476,66 Kb.
страница9/11
Дата02.02.2020
Размер476,66 Kb.
Название файла-
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Правильный ответ: 3.

Критерий достижения планируемого результата: выбран вер­ный ответ.

Задание №9

 

Рис. 5


 На какое из тел действует большая сила Архимеда (см. рис.5)?

1) на первое

2) на второе

3) на третье



4) на все тела действует одинаковая сила Архимеда

Правильный ответ: 3.

Критерий достижения планируемого результата: выбран вер­ный ответ.

Задание №10

 

Рис. 6



В жидкость помещены три тела одинакового объема. На ка­кое тело действует меньшая сила Архимеда (см. рис.6)?

1) на первое

2) на второе

3) на третье



4) на все тела действует одинаковая сила Архимеда

Правильный ответ: 4.

Критерий достижения планируемого результата: выбран вер­ный ответ.

 

Задание №11

 

Рис. 7



Бруски, изображенные на рисунке, имеют одинаковые раз­меры и массы. В каких случаях бруски оказывают одинаковое давление на стол?

1)А и Б


2)Б и В

3)А, Б и В



4)А и В


Скачать 476,66 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




База данных защищена авторским правом ©nashuch.ru 2020
обратиться к администрации

    Главная страница
Контрольная работа
Курсовая работа
Лабораторная работа
Пояснительная записка
Методические указания
Рабочая программа
Методические рекомендации
Теоретические основы
Практическая работа
Учебное пособие
Общая характеристика
Физическая культура
Общие сведения
Теоретические аспекты
Самостоятельная работа
Дипломная работа
Федеральное государственное
История развития
Направление подготовки
Методическое пособие
Общая часть
Технологическая карта
квалификационная работа
Выпускная квалификационная
Техническое задание
прохождении производственной
Общие положения
Теоретическая часть
Исследовательская работа
Гражданское право
Методическая разработка
Краткая характеристика
Техническое обслуживание
Технология производства
государственное бюджетное
учреждение высшего
дистанционная форма
Решение задач
Организация работы
Правовое регулирование
Математическое моделирование
Основная часть
Практическое занятие
Металлические конструкции
Понятие предмет
Образовательная программа
Метрология стандартизация
физическая культура
Практическое задание
Технология приготовления
Общие требования