Сайт nashuch.ru и его партнеры используют на этом сайте определенные технологии, в том числе файлы cookie, чтобы подбирать материалы и рекламу на основе интересов и анализа активности пользователей. Чтобы узнать подробности, ознакомьтесь с нашей политикой конфиденциальности. Оставаясь на сайте, вы даете согласие на использование этих технологий. nashuch.ru также участвует в рекламной деятельности третьих сторон, которая учитывает интересы пользователей. Это позволяет поддерживать наши сервисы и предлагать вам подходящие материалы. Нажимая кнопку «Принять», вы выражаете согласие с описанной рекламной деятельностью.

принять

Философские проблемы информатики


Концепция информационной безопасности: гуманитарная составляющая



страница16/37
Дата12.06.2019
Размер0.64 Mb.
Название файлаЧасть2 - современные проблемы информатики.doc
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   37
Концепция информационной безопасности: гуманитарная составляющая.

Появление в 30-е гг. XX в. теории информации, а затем и кибернетики резко стимулировало развитие компьютерной техники и технологии, что позволило в корне изменить производство. Кроме того, ИЗМЕНИЛОСЬ ПОЛОЖЕНИЕ И РОЛЬ ЧЕЛОВЕКА В МИРЕ, ЕГО ВЗАИМООТНОШЕНИЕ С ПРИРОДОЙ И ТЕХНИКОЙ: появились информационное общество, своеобразный коллективный интеллект.

В общем случае под информационной безопасностью понимается защищенность информации, её владельцев и поддерживающей ее инфраструктуры от воздействий, результатом которых может явиться нанесение ущерба самой информации, ее владельцам или поддерживающей инфраструктуре. Задачи информационной безопасности сводятся к минимизации ущерба, а также к прогнозированию и предотвращению таких воздействий

Реальности информационного общества, новые угрозы и опасности, которые оно несет человеку и человечеству, заставляют все более и более обращаться к познанию механизмов стабилизации, обеспечению устойчивого развития, минимизации превращения в действительность возможных непредсказуемых процессов и явлений.

Человечество вступило в новый этап развития, этап, презентующий новое информационное общество, новую информационную этику и культуру:

Информация вышла на приоритетное место среди критериев прогресса, как и средства ее получения и переработки и использования — компьютер и компьютерная технология, с помощью которой усиливаются интеллектуальные возможности и способности человека. В развитых странах более половины трудящихся заняты в информационном секторе (в США — 80%), причем информация, технические и программные средства ее переработки превратились в главный товарный продукт.1

Благодаря развитию телекоммуникаций человек попадает в среду, в которой есть места, где размножается “информационная грязь” человеческого бытия, в которой есть свои болезни. И зачастую человек оказывается неприспособленным к новому темпу развития цивилизации.

Эти технологические изменения существенно преобразуют не только среду обитания человека, но и влияют и на самого человека, на организацию всех видов его деятельности, на взаимоотношения между сообществами людей.

Сейчас, в эпоху резкого возрастания роли компьютерной техники, проблема сохранения самобытности человеческой личности приобретает особую важность как в сфере теоретического осмысливания места человека в современном обществе.

Существует опасение, что компьютеризация деятельности специалиста, не обладающего фундаментальной культурой решения познавательных задач, способна превратить человека в придаток машины, лишить его способности к творческой деятельности.

В то же время прогресс компьютеризации сопровождается формированием еще и такого негативного явления, как привязанность человека к компьютеру, неспособность обойтись без него при решении даже простейших задач.

Проблема “ребенок и компьютер” представляет уже сегодня серьезный мировоззренческий и методологический интерес. Ведь она касается формирования человека, его умственного, физического и нравственного здоровья.

Взаимодействие человека и компьютера совершает радикальные преобразования и в человеческом сознании, оно реализуется на основе решения сложнейшей задачи развития мышления, задачи оперирования формальными понятиями и объектами. Так человек смотрит на мир глазами компьютера.






  1. Понятие «информатика». место информатики как науки в ряду других наук.
    Понятие «информация».
    Теория информации к. шеннона.
    Кибернетика н. винера, у. мак-каллока, а. тьюринга, у. питтса, дж. фон неймана и др.
    Информатика в контексте постнеклассической науки.
    Моделирование и вычислительный эксперимент как интеллектуальное ядро информатики.
    Первый этап построения модели
    На третьем этапе
    Синергетический подход в информатике
    Общая теория систем л. фон берталанфи.
    Синергетический подход в работах г. хакена и д.с. чернавского.
    Информатика в контексте представлений о развивающихся человекомерных системах.
    Проблема реальности в информатике.
    Виртуальная реальность.
    Понятие информационно-коммуникативной реальности как междисциплинарный интегративный концепт.
    Понятие киберпространства интернет и его философское значение.
    Феномен зависимости от интернета.
    Интернет как инструмент новых социальных технологий.
    Интернет как глобальная среда непрерывного образования.
    Проблема искусственного интеллекта и ее эволюция.
    Ведущие тенденции в современном искусственном интеллекте.
    Синергетический искусственный интеллект.
    Компьютерная этика, инженерия знаний проблемы интеллектуальной собственности.
    Принципы, разработанные в рамках компьютерной этики
    Инженерия знаний
    Технологический подход к исследованию знания.
    Социальная информатика как новая междисциплинарная область исследований.
    Концепция информационного общества: от п. сорокина до э. кастельса.
    Сетевое общество и задачи социальной информатики.
    Проблема личности в информационном обществе.
    Правовые проблемы информатизации. информационное право.


    Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   37


База данных защищена авторским правом ©nashuch.ru 2017
обратиться к администрации | Политика конфиденциальности

    Главная страница
Контрольная работа
Курсовая работа
Лабораторная работа
Пояснительная записка
Методические указания
Рабочая программа
Методические рекомендации
Теоретические основы
Практическая работа
Учебное пособие
Общая характеристика
Общие сведения
Теоретические аспекты
Физическая культура
Дипломная работа
Самостоятельная работа
Федеральное государственное
История развития
Направление подготовки
Техническое задание
квалификационная работа
Общая часть
Выпускная квалификационная
Методическое пособие
Краткая характеристика
Технологическая карта
государственное бюджетное
Теоретическая часть
Методическая разработка
Техническое обслуживание
прохождении производственной
Общие положения
Металлические конструкции
Технология производства
Исследовательская работа
Математическое моделирование
учреждение высшего
Правовое регулирование
Описание технологического
Решение задач
Организация работы
Уголовное право
Практическое занятие
Общие требования
Понятие предмет
Основная часть
Гражданское право
История возникновения
Технологическая часть
физическая культура
Электрические машины