Сайт nashuch.ru и его партнеры используют на этом сайте определенные технологии, в том числе файлы cookie, чтобы подбирать материалы и рекламу на основе интересов и анализа активности пользователей. Чтобы узнать подробности, ознакомьтесь с нашей политикой конфиденциальности. Оставаясь на сайте, вы даете согласие на использование этих технологий. nashuch.ru также участвует в рекламной деятельности третьих сторон, которая учитывает интересы пользователей. Это позволяет поддерживать наши сервисы и предлагать вам подходящие материалы. Нажимая кнопку «Принять», вы выражаете согласие с описанной рекламной деятельностью.

принять

Дневник практики


VIII. Список материалов, собранных студентом в период прохождения



страница7/60
Дата11.06.2019
Размер0.96 Mb.
Название файла-
Учебное заведениеТаганрогский Институт
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   60
VIII. Список материалов, собранных студентом в период прохождения педагогической практики для курсовой работы/проекта, для выпускной квалификационной работы

Электронная библиотека диссертаций Российской Государственной Библиотеки [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://diss.rsl.ru/ 2. ЭБС «Book» [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.book.ru/ 3. ЭБС znanium.com издательства "ИНФРА-М" [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.znanium.com/



1. Агальцов, В.П. Базы данных: учебник для студентов вузов: в 2 кн. Кн. 1: Локальные базы данных / В.П. Агальцов. – 2-е изд., перераб. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2014. – 352 с.: ил. 2. Валентинов, В. В. Персональная база данных для менеджера: учеб. пособие для студентов сред. и высш. проф. образования / В. В. Валентинов, М. Д. Князева. - М. : ФОРУМ, 2014. - 224 с. 3. Гагарина, Л.Г. Технология разработки программного обеспечения: учеб. пособие для студентов вузов / Л.Г. Гагарина, Е.В. Кокорева, Б.Д. Виснадул; под ред. Л.Г. Гагариной. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2012. – 400 с. 4. Голицына, О. Л. Базы данных: учебник для студентов вузов, обуч. по направл. 230700 "Прикладная информатика" / О. Л. Голицына, Н. В. Максимов, И. И. Попов. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2014. - 400 с. : ил. - (Высшее образование : Бакалавриат). 18.Угринович Н. «Информатика и информационные технологии» М.: Бином, 2003.5. Хуторской А.В. Дидактическая эвристика. Теория и технология креативного обучения. - М.: Изд-во МГУ, 2003. 416 с. 6.Хуторский А.В. «Развитие одаренности учащихся»: Методика продуктивного обучения. – М., 2000. – 266 с.7. Юсуфбекова Н.Р. Проблемы и перспективы развития теории инновационных процессов // Единое образовательное пространство стран СНГ и Ближнего Зарубежья. – М., 1994.8.http://www.eidos.ru/journal/2005/0120.htm.9. Андрианова Г.А. Дистанционные эвристические олимпиады как средство раскрытия творческих способностей школьников: анализ экспериментальных данных. // Человек и его изменение в телекоммуникационных системах. Междисциплинарные аспекты исследований: Материалы Всерос. науч.-практ. конф., 21-23 июня 2004 г., г. Москва / Под ред. А.В.Хуторского. – М.: ИСМО РАО, 2004.10. Беспалько В.П. Теория учебника. Дидактический аспект. // М.: Педагогика, - 1988. 160 с.11. Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. - М.,1995.12. Григорьев С.Г., Гриншкун В.В. Информатизация образования - новая учебная дисциплина. // В сб. Материалы ХVI Международной конференции "Применение новых технологий в образовании". Троицк: МОО ФНТО "Байтик", - 2005. С.13. Донской М. Интернет и пользовательский интерфейс. //Мир Internet. - 1999. № 9.14.Захарова И.Г. «Информационные технологии в образовании». - 3-е изд., стер. – М:.: Издательский центр «Академия», 2007.








Характеристика ученического коллектива
Vii. рекомендации руководителя практики от профильной организации в период прохождения студентом
Ix. отчет по
Государственный флаг рф
Подведение итогов и задание на дом
Тема урока: «файлы и файловая система».
Ход урока. вступление.
Командир батальона
Изучение нового материала.
Тип файла расширение
Атрибуты файлов.
Файловая система. (слайд №15)
Операционная система
Путь к файлу. (слайд №20)
Решение задач на закрепление.
Домашнее задание.
Подведение итогов урока. рефлексия.
Приложениями к данному уроку являются:
Планируемые образовательные результаты:
Основные понятия, изучаемые на уроке
Актуализация знаний
Построение проекта выхода из затруднения («открытие» детьми нового знания)
Как определить количество наборов входных переменных?
Первичное закрепление во внешней речи
Физкультминутка.
Ход урока орг момент
Изучение нового материала
Название обозначение
Ожидаемые результаты:
Проблемный вопрос.
Повторение алгебры логики. 
Преобразование логического выражения.
Решение задачи.
Задания. одиннадцатый слайд.
Проверка ответов учащихся. 
Тема урока: «
Коммуникативные:
Ii. проверка знаний учащихся. 
Ii. проверка знаний учащихся.
Iii. работа на закрепление пройденного материала. 
Отрицание или инверсия
Vii. подведение итогов. выставление оценок
Тип урока:комбинированный
Iv. локализация затруднений (создание проблемной ситуации)
V. самоопределение деятельности. целеполагание. формулировка темы урока.
Vii. первичное закрепление с проговариванием во внешней речи.
Viii. самостоятельная работа с самопроверкой в классе.
Количество страниц
Iх. включение в систему знаний и повторение.
Хi. домашнее задание


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   60


База данных защищена авторским правом ©nashuch.ru 2017
обратиться к администрации | Политика конфиденциальности

    Главная страница
Контрольная работа
Курсовая работа
Лабораторная работа
Пояснительная записка
Методические указания
Рабочая программа
Методические рекомендации
Теоретические основы
Практическая работа
Учебное пособие
Общая характеристика
Общие сведения
Теоретические аспекты
Физическая культура
Дипломная работа
Самостоятельная работа
Федеральное государственное
История развития
Направление подготовки
Техническое задание
квалификационная работа
Общая часть
Выпускная квалификационная
Методическое пособие
Краткая характеристика
Технологическая карта
государственное бюджетное
Теоретическая часть
Методическая разработка
Техническое обслуживание
прохождении производственной
Общие положения
Металлические конструкции
Технология производства
Исследовательская работа
Математическое моделирование
учреждение высшего
Правовое регулирование
Описание технологического
Решение задач
Организация работы
Уголовное право
Практическое занятие
Общие требования
Понятие предмет
Основная часть
Гражданское право
История возникновения
Технологическая часть
физическая культура
Электрические машины