Дневник практики



страница36/60
Дата11.06.2019
Размер1,49 Mb.
Название файла-
Учебное заведениеТаганрогский Институт
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   60

§16-17 повторить

  1. Подведение итогов

Сегодня на уроке мы начали знакомство с алгеброй логики. Познакомились с логическими операциями, и пусть они вас не пугают, ведь когда то, в первом классе, вы познакомились с математическими операциями и они уже давно не вызывают у вас вопросов, а сейчас вы взрослее и умнее, чем были когда-то, и надеюсь, через несколько уроков, логические операции так же не будут вызывать у вас проблем.

Тема урока: «Преобразование логических выражений».
Тип урока: комбинированный, систематизация и актуализация знаний.

Вид урока: урок-презентация, с использованием элементов соревнования.

Методы обучения: наглядные, практические, объяснительно-иллюстративные, проблемное изложение материала.

Приёмы обучения: групповые, индивидуальные.

Цель: Обучить приемам составления и преобразования логических выражений на практике.

Задачи:

Образовательные:

  • познакомить учащихся с приемами составления логических выражений;

  • познакомить учащихся с приемами упрощения логических выражений;

  • проанализировать использование таблиц истинности.

Развивающие:

  • развивать способность к анализу поставленной задачи;

  • развивать умение применять теоретические знания на практике;

  • научить определять по условию задачи набор данных необходимых для её решения.

Воспитательные

Оборудование: раздаточный материал (карточки с заданиями) для учащихся, презентация урока для учащихся, ПК, проектор, ПО: Windows XP, Power Point.

План:

  1. Организационный момент. Тема урока. Первый слайд. (30 сек.)

  2. Цели урока Второй слайд. (30 сек.)

  3. Проблемный вопросТретий слайд. (3 мин.)

  4. Повторение Алгебры логики. Четвёртый слайд. (5 мин)

  5. Постановка задачи. Пятый слайд. (3 мин)

  6. Условие задачи в логических высказываниях и выражениях. Шестой слайд.(3 мин)

  7. Преобразование логического выражения. Седьмой слайд. (7-8 мин)

  8. Решение задачи. Восьмой слайд. (3 мин)

  9. Ответ на задачу проблемного вопроса. Девятый слайд. (30 сек)

  10. Физкультурная пауза. (1 мин 30 сек.)

  11. Личный опыт. Десятый слайд. (3 мин)

  12. Задания. Одиннадцатый слайд. (7-8 мин)

  13. Проверка ответов учащихся. Двенадцатый, тринадцатый, четырнадцатыйслайд. (3 мин)

  14. Подведение итогов. Рефлексия. Пятнадцатый слайд.(2 мин)

  15. Домашнее задание. Шестнадцатый слайд (1 мин)



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   60




База данных защищена авторским правом ©nashuch.ru 2020
обратиться к администрации

    Главная страница
Контрольная работа
Курсовая работа
Лабораторная работа
Пояснительная записка
Методические указания
Рабочая программа
Методические рекомендации
Теоретические основы
Практическая работа
Учебное пособие
Общая характеристика
Физическая культура
Общие сведения
Теоретические аспекты
Самостоятельная работа
Дипломная работа
Федеральное государственное
История развития
Направление подготовки
Методическое пособие
Общая часть
Технологическая карта
квалификационная работа
Выпускная квалификационная
Техническое задание
прохождении производственной
Общие положения
Теоретическая часть
Исследовательская работа
Методическая разработка
Краткая характеристика
Гражданское право
Технология производства
государственное бюджетное
Техническое обслуживание
Решение задач
учреждение высшего
Математическое моделирование
Организация работы
Правовое регулирование
Понятие предмет
Основная часть
дистанционная форма
Практическое занятие
Металлические конструкции
физическая культура
Метрология стандартизация
Общие требования
Экономическая теория
Образовательная программа
Практическое задание