А. Р. Познер доктор философских наук, профессор кафедры философии Московского Государственного техни­ческого университета им Н. Э. Баумана



страница63/255
Дата28.09.2018
Размер3.25 Mb.
Название файлаStudmed.ru_lebedev-sa-filosofiya-nauki-slovar-osnovnyh-terminov_d01e2a6ed32.doc
Учебное заведениеА.Р. Познер - доктор философских наук, профессор кафедры философии Московского Государственного техни­ческого университета им Н.Э. Баумана;
1   ...   59   60   61   62   63   64   65   66   ...   255
ИНТЕРСУБЪЕКТИВНОСТЬ - общезначимость, консенсуальное (явное или неявное) согласие среди субъектов познания относительно принятия различ­ных когнитивных решений (понимания значения и смысла конкретных терминов и понятий, истинност­ного значения конкретных высказываний и теорий, принятие оснований и логики обоснования конкрет­ных истин, их возможной и реальной полезности и практической эффективности и т. п.). Интерсубъек­тивность является операциональной интерпретацией метафизического понятия «объективность». Понима­ние «объективности» как интерсубъективности проч­но закрепилось в философии и методологии науки с начала XX в., времени кризиса классической науки и ее философии и становления новой неклассической парадигмы научного познания. Непосредственным поводом интерпретации «объективности» в науке как «интерсубъективности» явилось четкое осознание того, что объект сам по себе однозначно не детерми­нирует его мысленную репрезентацию (модель), под­тверждением чему явилось появление в науке боль­шого числа альтернативных описаний, теорий, пара­дигм для одной и той же предметной области (классическая и неклассическая механика, классичес­кая и неклассичсская математика, волновая и корпус­кулярная квантовая теория, историческое языкозна­ние и структурная лингвистика и т. д. и т. п.). (См. выбор альтернативных гипотез, научный консенсус, теоретическое и эмпирическое).

ИНТЕРТЕКСТ — понятие структурной лингвисти­ки и постмодернистской философии науки, означаю­щее более широкую языковую систему, чем контекст. Последний входит в качестве элемента в интертекст и взаимодействует в его рамках с другими контекста­ми. Так, если для физических теорий их контекстом является физическое знание (явное и неявное), то в

качестве интертекста для них выступает как минимум все естественно-научное и математическое знание, со­держание и методы которого всегда явно либо неявно имеются в виду, либо непосредственно используются при построении и обосновании физических теорий. Неопределенность и неоднозначность интертекста служат, с одной стороны, источником порождения новых идей в привычной для них среде, а с другой — приводят к трудностям однозначного их истолкования и оценки и к длительному процессу достижения опре­деленного консенсуса. (См. текст, гипертекст, неявное знание).





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   59   60   61   62   63   64   65   66   ...   255


База данных защищена авторским правом ©nashuch.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница
Контрольная работа
Курсовая работа
Лабораторная работа
Пояснительная записка
Методические указания
Рабочая программа
Методические рекомендации
Теоретические основы
Практическая работа
Учебное пособие
Общие сведения
Общая характеристика
Федеральное государственное
Дипломная работа
Теоретические аспекты
Общая часть
Самостоятельная работа
Физическая культура
государственное бюджетное
Методическое пособие
квалификационная работа
История развития
Техническое задание
Направление подготовки
Выпускная квалификационная
Технологическая карта
Теоретическая часть
Краткая характеристика
Металлические конструкции
Понятие предмет
прохождении производственной
Общие положения
Техническое обслуживание
Методическая разработка
Исследовательская работа
Практическое занятие
Описание технологического
Электрические машины
Правовое регулирование
Технология производства
Сравнительная характеристика
Технические характеристики
Примерная программа
Организация производства
бюджетное учреждение
Математическое моделирование
теоретические основы
Общие требования
Организация работы
История возникновения
учреждение высшего