А. Р. Познер доктор философских наук, профессор кафедры философии Московского Государственного техни­ческого университета им Н. Э. Баумана



страница248/255
Дата28.09.2018
Размер1.25 Mb.
Название файлаStudmed.ru_lebedev-sa-filosofiya-nauki-slovar-osnovnyh-terminov_d01e2a6ed32.doc
Учебное заведениеА.Р. Познер - доктор философских наук, профессор кафедры философии Московского Государственного техни­ческого университета им Н.Э. Баумана;
1   ...   244   245   246   247   248   249   250   251   ...   255
ЭМПИРИОКРИТИЦИЗМ - второй этап в разви­тии позитивистской философии науки (Э. Мах, А. Пуанкаре, П. Дюгем и др.), конец XIX — начало XX в. С точки зрения эмпириокритиков, их предше­ственники по позитивизму (О. Копт, Г. Спенсер, Дж. Ст. Милль) исходили из двух неверных философ­ских предпосылок в интерпретации научного позна­ния: 1) исходным пунктом науки являются объектив­ные («чистые») чувственные данные (содержание ощу­щений и восприятий); 2) научные законы и теории получаются путем логического анализа и индуктивно­го обобщения этих данных. На материале истории на­уки эмпириокритики показали, что чувственные дан­ные в науке (данные наблюдения и эксперимента) всегда получаются и интерпретируются с позиций некоторой гипотезы и, таким образом, зависят от мышления. Следовательно, ни о каких «чистых» эм­пирических данных в науке говорить не приходится (отсюда название «эмпириокритицизм»). Во-вторых, не существует и не может существовать логики откры­тия научных законов и теорий как обобщений эмпи­рических данных. Путь от опыта к мышлению не яв­ляется однозначным. Более того, эмпирические дан­ные не всегда являются необходимым исходным пунктом выдвижения научных гипотез и теорий (ма­тематические и логические теории, теоретическое естествознание). Согласно эмпириокритикам, процесс выдвижения научных гипотез имеет творческий ха­рактер, а теории имеют чисто инструментальный ха­рактер. Их цель не в том, чтобы быть обобщением эмпирических данных. Назначение теорий в другом — быть средством наиболее простой, наиболее эко­номной систематизации и кодификации (на своем, теоретическом языке) эмпирических данных. Лучший путь для этого — логическая организация теоретичес­кого знания. Наука — наиболее экономный способ упорядочения опыта и в этом ее главное практичес­кое преимущество и предназначение. Согласно эмпи­риокритикам, предметом философии науки должно быть изучение психологических механизмов научно­го творчества, а также наиболее эффективных форм и способов организации научного знания. А. Пуанка­ре подчеркивал в конечном счете конвенциональный

характер теоретического знания. Об объективно-ис­тинном характере научного знания можно более или менее определенно говорить только па эмпирическом уровне. (См. позитивизм, эмпиризм).





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   244   245   246   247   248   249   250   251   ...   255


База данных защищена авторским правом ©nashuch.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница
Контрольная работа
Курсовая работа
Лабораторная работа
Пояснительная записка
Методические указания
Рабочая программа
Методические рекомендации
Теоретические основы
Практическая работа
Учебное пособие
Общая характеристика
Общие сведения
Теоретические аспекты
Физическая культура
Дипломная работа
Федеральное государственное
Самостоятельная работа
История развития
Направление подготовки
квалификационная работа
Общая часть
Техническое задание
Выпускная квалификационная
Методическое пособие
Технологическая карта
Краткая характеристика
Теоретическая часть
Методическая разработка
прохождении производственной
государственное бюджетное
Технология производства
Техническое обслуживание
Гражданское право
Общие положения
Исследовательская работа
Металлические конструкции
Организация работы
учреждение высшего
Правовое регулирование
Математическое моделирование
Технологическая часть
Решение задач
Понятие предмет
Описание технологического
Практическое занятие
Метрология стандартизация
Уголовное право
Сравнительная характеристика
История возникновения
Основная часть
Общие требования