А. Р. Познер доктор философских наук, профессор кафедры философии Московского Государственного техни­ческого университета им Н. Э. Баумана



страница152/255
Дата28.09.2018
Размер3.25 Mb.
Название файлаStudmed.ru_lebedev-sa-filosofiya-nauki-slovar-osnovnyh-terminov_d01e2a6ed32.doc
Учебное заведениеА.Р. Познер - доктор философских наук, профессор кафедры философии Московского Государственного техни­ческого университета им Н.Э. Баумана;
1   ...   148   149   150   151   152   153   154   155   ...   255
НЕОДНОЗНАЧНОСТЬ - отсутствие одного (един­ственного) значения или смысла у понятий и выска­зываний. (См. однозначность, значение, смысл).

НЕОИНДУКТИВИЗМ — форма индуктивистской методологии, разрабатывавшаяся представителями ло­гического позитивизма (Г. Рейхснбах, Р. Карнап и др.). В отличие от классического индуктивизма Бэкона — Гершеля — Милля, в неоиндуктивизме рассмотрение индукции как метода научного познания было исклю­чено из контекста открытия и доказательства научно­го знания, но включено в анализ контекста подтверж­дения научных законов и теорий. Согласно неоиндук-тивистам, индукция не способна ни открывать, ни доказывать, но только подтверждать с некоторой (в общем различной) степенью общее знание. Опреде­ление степени подтверждения следствий научных за­конов и теорий данными опыта имеет важное методо­логическое значение, так как позволило бы ученым осуществлять рациональный выбор наилучшей из гипотез. С точки зрения стандартов логических пози­тивистов наилучшей из гипотез должна быть призна­на та, которая имеет наибольшую степень подтверж­дения. Существуют два основных варианта неоиндук-тивизма, которые условно можно назвать рейхенбаховским и карнановским. Согласно первому, степень подтверждения гипотезы интерпретируется как степень ее истинности. Согласно карнаповскому варианту, степень подтверждения интерпретируется как степень выводимости гипотезы из данных, приво­димых в ее пользу. В первом случае утверждения о степени подтверждения являются фактическими ис-''" тинами, во втором — логическими. И Рейхснбах и

Карнап попытались рассмотреть отношение подтвер­ждения как вероятностную функцию. Первый проин­терпретировал ее в терминах статистической вероят­ности (меры истинностной частоты подобного рода гипотез по отношению к подобного рода следствиям), тогда как второй — в терминах логической вероятно­сти. Однако оба варианта столкнулись с целым рядом принципиальных трудностей логического, гносеологи­ческого и практического порядка и были в конечном счете признаны, в том числе и сторонниками логичес­кого позитивизма, как несостоятельные. (См. вероят­ностная логика, контекст подтверждения).





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   148   149   150   151   152   153   154   155   ...   255


База данных защищена авторским правом ©nashuch.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница
Контрольная работа
Курсовая работа
Лабораторная работа
Пояснительная записка
Методические указания
Рабочая программа
Методические рекомендации
Теоретические основы
Учебное пособие
Практическая работа
Общие сведения
Общая характеристика
Федеральное государственное
Дипломная работа
Теоретические аспекты
Общая часть
Самостоятельная работа
Физическая культура
Методическое пособие
государственное бюджетное
квалификационная работа
Выпускная квалификационная
История развития
Направление подготовки
Техническое задание
Технологическая карта
Теоретическая часть
Краткая характеристика
Общие положения
прохождении производственной
Понятие предмет
Металлические конструкции
Методическая разработка
Техническое обслуживание
Электрические машины
Описание технологического
Общие требования
Практическое занятие
Технические характеристики
Правовое регулирование
Технология производства
Сравнительная характеристика
Математическое моделирование
Исследовательская работа
бюджетное учреждение
История возникновения
теоретические основы
Методические основы
Организация производства
Экономическая теория
Примерная программа