Сайт nashuch.ru и его партнеры используют на этом сайте определенные технологии, в том числе файлы cookie, чтобы подбирать материалы и рекламу на основе интересов и анализа активности пользователей. Чтобы узнать подробности, ознакомьтесь с нашей политикой конфиденциальности. Оставаясь на сайте, вы даете согласие на использование этих технологий. nashuch.ru также участвует в рекламной деятельности третьих сторон, которая учитывает интересы пользователей. Это позволяет поддерживать наши сервисы и предлагать вам подходящие материалы. Нажимая кнопку «Принять», вы выражаете согласие с описанной рекламной деятельностью.

принять

А. Р. Познер доктор философских наук, профессор кафедры философии Московского Государственного техни­ческого университета им Н. Э. Баумана



страница100/255
Дата28.09.2018
Размер3.25 Mb.
Название файлаStudmed.ru_lebedev-sa-filosofiya-nauki-slovar-osnovnyh-terminov_d01e2a6ed32.doc
Учебное заведениеА.Р. Познер - доктор философских наук, профессор кафедры философии Московского Государственного техни­ческого университета им Н.Э. Баумана;
1   ...   96   97   98   99   100   101   102   103   ...   255
ЛОГИЦИЗМ — направление в философии матема­тики, возникшее в конце XIX — начале XX в. Его ос­новоположниками были Г. Фреге и Б. Рассел. Сущ­ность логицизма состояла в стремлении свести мате­матику к логике (математической) и таким образом обосновать истинность и непротиворечивость матема­тики. Первую серьезную попытку в этом направлении предпринял Г. Фреге, определив основные понятия арифметики натуральных чисел (натуральное число, сложение и умножение) в терминах логики (класс, дизъюнкция, конъюнкция). Так, натуральное число оп­ределялось как класс всех равночисленных классов (определение натурального числа Фреге —Рассела). К тому времени уже была показана принципиальная возможность сведения всей математики либо к тео­рии множеств (теоретико-множественная интерпре­тация и обоснование всех разделов и теорий матема­тики), либо к арифметике натуральных чисел, а сами теория множеств и арифметика натуральных чисел были построены аксиоматически (последнее было осуществлено в конце XIX в. школой Пеано). Таким образом, проблема сведения математики к логике сводилась в принципе к решению вполне обозримой проблемы: переформулировке аксиом арифметики натуральных чисел в терминах логики и выведение этих логических высказываний в качестве теорем одного из логических исчислений. Попытка Фреге закончилась, однако, неудачей, так как в рамках его конструкции оказалось возможным сформулировать логический парадокс. Это сделал молодой Б. Рассел. По он же взял на себя роль продолжателя дела Фреге. Новая попытка была реализована в совместной моно­графии Б. Рассела и Н. Уайтхсда «Principia Mathematica». Благодаря введению иерархической теории идеально­го языка (теории типов) система Рассела-Уайтхеда была надежно защищена от логических парадоксов типа парадокса Рассела. Расселу и Уайтхеду в предло- Itl

женной ими системе действительно удалось вывести аксиомы арифметики натуральных чисел в качестве теорем логики. Однако сама их система вызвала с самого начала серьезные возражения как чисто логи­ческая, то есть как совокупность только логически-истинных высказываний. Обоснованные сомнения в их логическом характере касались трех аксиом: акси­омы выбора, аксиомы сводимости и аксиомы беско­нечности. Таким образом, логицистская программа Рассела-Уайтхсда оказалась по меткому выражению А. Черча реализованной «не более чем наполовину». Окончательно же бесперспективность логицизма была показана в 30-х гг. XX в., благодаря известным резуль­татом К. Геделя, доказавшим строго интуиционистс­кими методами принципиальную невозможность аб­солютно полной формализации любыми средствами (а значит и чисто логическими) арифметики натураль­ных чисел (теорема о неполноте любых формализо­ванных систем арифметики по отношению к ее содер­жательному варианту). Таким образом, гипотеза логи-цистов о том, что математика — суть не более сложная («зрелая») чем логика, оказалась неверной. Матема­тика не есть совокупность чисто логических истин (в силу только их логической формы). Однако, с другой стороны, логицисты убедительно продемонстриро­вали огромную роль чисто логических методов в построении и обосновании математики. (См. фило­софия математики, метаматематика).



ЛОЖЬ — одно из истинностных значений выска­зываний (концепций), означающего фиксацию отсут­ствия тождества (вплоть до полного несоответствия) содержания высказывания о предмете с содержани­ем самого предмета. (См. истина, истинностные зна­чения).





Удк 16 ббк87.4 л 33
Абстрагирование
Абстрактный объект
Авторское право
Аксиоматический метод
Альтернативные концепции
Аналитическое знание
Аналитическая философия
Антиинтеракционизм
Антисциентизм
Антропный принцип
Антропологизм
Апостериорное знание
Базис обобщения
Бессознательное
Биофилософия
Верификационизм
Вероятностная логика
Вненаучные формы знания
Военные науки
Выбор альтернативной теории
Генетический метод
Герменевтический круг
Гипотеза ad hoc
Государственная научно-техническая политика
Государственное управление интеллек­туальной собственностью
Государственный сектор науки
Гуманитарное знание
Гуманитарные науки
Детерминированный хаос
Диалектическая концепция
Диалектический метод
Диахронный анализ
Дополнительности принцип
Древневосточная наука
Естествознание
Закон исключенного третьего
Закон противоречия
Закон тождества
Идеалы и нормы научного исследова­ния
Идеографический метод
Инвариантность
Индетерминизм
Инженерные науки
Инженерное проектирование
Инновационная деятельность
Интервал абстракции
Интерсубъективность
Интуиционизм (математический)
Интуиционизм (философский)
Интуиция (в науке)
Информированное согласие
Использование объектов интеллекту­альной собственности
Истинностные значения
Исторические науки
Исторические формы науки
Исторический метод
Категориальная апперцепция
Квантовая механика
Кентавровое знание (в науке)
Классическая наука
Классическая философия науки
Когнитивная социология науки
Когнитивное общение
Когнитивное решение
Когнитивные ценности
Когнитивный стиль
Конвенционализм
Конструирование (мысленное)
Конструктивизм (математический)
Конструктивизм (философский)
Контекст обоснования
Контекст открытия
Концептуальная развертка
Концептуальная сборка
Критерии научности
Лингвистического анализа философия
Линейное мышление
Лицензионный договор (лицензия)
Логический позитивизм
Логическое доказательство
Марксистская философия
Математическая логика
Медицинские науки
Междисциплинарные исследования
Метатеоретическое знание
Метафизика метафизика
Метафилософия науки
Метод восхождения от абстрактного к конкретному
Методология науки
Методы стимулирования творческого мышления
Многозначная логика
Модальная логика
Надсознательное
Науки о культуре
Науки о природе
Наукоемкая отрасль
Научная гипотеза
Научная деятельность
Научная картина мира
Научная классификация
Научная коммуникация
Научная критика
Научная практика
Научная проблема
Научная рациональность
Научное доказательство
Научное мировоззрение
Научное объяснение
Научное понимание
Научное сообщество
Научное творчество
Научно-исследовательская программа
Научно-техническая революция (нтр)
Научно-технический потенциал (нтп)
Научные конвенции
Научный коллектив
Научный консенсус
Научный контекст
Научный менеджмент
Научный принцип
Неизменность
Неклассическая наука
Неклассическая философия науки
Нелинейная наука
Нелинейное мышление
Неоднозначность
Неонеклассическая (постнеклассическая) наука
Неопределенности принцип
Неопределенность
Не-я — сфера реальности, противостоящая я. (см. я, сознание, бытие, оно). ничто
Номотетический метод
Общественные науки
Оппонентный круг
Основания научной теории
Оценка интеллектуальной собственнос­ти
Охранный документ
Патентная информация
Позитивистская концепция (соотношения философии и науки)
Политические науки
Постмодернистская философия науки
Правило соответствия
Правовая охрана объектов интеллекту­альной собственности
Прогнозирование научно-технического развития
Продуктивное воображение
Промышленная собственность
Пространство
Протокольные предложения (протоколы)
Профессиональная ответственность
Психологические науки
Психология науки
Равновесие (баланс)
Рассказ (story)
Редукционные предложения
Решающий эксперимент
Самоорганизация
Сверхсознание
Синтетическое знание
Синхронный анализ
Системный метод
Создание объектов интеллектуальной собственности
Социальная психология науки
Социальные науки
Социальный репертуар
Социология науки
Средневековая наука
Структура науки
Субъект научного познания
Творческая эволюция
Теоретическая схема
Теоретический объект
Теоретическое знание
Теоретическое и эмпирическое
Теория относительности
Технические науки
Технологические науки
Технологический императив
Трансцендентальный
Трансцендентальная апперцепция
Управление наукой
Управленческие науки
Уровни научного знания
Феноменологическая научная теория
Физическая реальность
Филологические науки
Философские основания науки
Философия математики
Философия науки
Формализация
Фундаментальная
Фундаментальные и прикладные иссле­дования
Фундаментальные социальные кон­станты (фск)
Целенаправленность
Целесообразность
Экономика науки
Экономические науки
Эмпириокритицизм
Эмпирический репертуар
Эмпирическое знание
Этическая экспертиза
Этический комитет
Юридические науки


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   96   97   98   99   100   101   102   103   ...   255


База данных защищена авторским правом ©nashuch.ru 2017
обратиться к администрации | Политика конфиденциальности

    Главная страница
Контрольная работа
Курсовая работа
Лабораторная работа
Пояснительная записка
Методические указания
Рабочая программа
Методические рекомендации
Теоретические основы
Практическая работа
Учебное пособие
Общая характеристика
Общие сведения
Теоретические аспекты
Физическая культура
Федеральное государственное
Дипломная работа
Самостоятельная работа
История развития
Методическое пособие
Техническое задание
Направление подготовки
квалификационная работа
Общая часть
Выпускная квалификационная
государственное бюджетное
Теоретическая часть
Методическая разработка
Технологическая карта
Краткая характеристика
прохождении производственной
Общие положения
Техническое обслуживание
Исследовательская работа
Технология производства
Решение задач
Металлические конструкции
Правовое регулирование
Математическое моделирование
Понятие предмет
Практическое занятие
Основная часть
Гражданское право
Описание технологического
Общие требования
Уголовное право
физическая культура
Организация работы
Электрические машины
История возникновения
Технические характеристики
Метрология стандартизация