1. Методика преподавания истории в средней школе как нормативная научная


Практический метод обучения учащихся истории в средней школе



Скачать 455,5 Kb.
страница44/63
Дата13.01.2018
Размер455,5 Kb.
Название файлашпоры по методике.doc
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   63
35. Практический метод обучения учащихся истории в средней школе.

Метод обучения(МО)-сложное понятие с оч широким содержанием,неприменными структурами которого явл способы работы учителя и способы деятельности учащ-я. Место практического МО в сист МО: ни водном пособии по методике этот метод не освещается. Между тем, ПМО вписывается ярко и убедительно в концепцию МО. Эта концепция должна строится на современной теории познания (от живого содзерцния к абстрактному мышлению и от него к практике—все познается в практике, то пр-ка это венец познания)1 т зр-ПМО—практические упражнения, кот выпол уч-к(утверждается в пед-ке)напр-Щукина, 2 т зр-ПМО—метод общественно-полезных дел(Лейбенгруб,Шаповаленко:оформление кабинетов истории,выступл-я перед младшими классами)ПМО—это работаа уч-ся, когда он сам (илиучитель) ставит (ставится) практическая цель и ученик уптебляет свои З,У и Н для выполнения этой цели.Вывод:1огромн воспит-образрват значение, дает возможность самому прверить самому кач-во знаний по истории,2)способствует актуализации этих знаний(усовершенствованию)3увязывает препод истории с окружающей действительностью,4)расширяет кругозор учащ-ся,5)оформляет знания в систему и делаетзнания особенно прочными,КРОМЕ ЭТОГО: 6)воспитывает трудолюби,7)формирует и развивает волю чел-ка(настойчивость),8)воспитывает наблюдение и эстетич вкус,9)формирует ценные навыки и умения работы с дидактическими средствами обучения,10) фор-ет человеч общение,11) способствует форм-ю цельного науч мировоззрения.



Зкономерности исп-я ПМО: 1четкая постановка перед уч-ся конкретной задачи,2инструктир-е учителем уч-ся по ?? подготовки и выполнения задач,3 самостоятельная раз-ка учащимися плана занятия,4 самост вып-е задания уч-ся,5 выполнения учениками задания и его оценка

ПМО и приемы



1)премы практич деят-ти уч-ся по изуч-ю прошлого:*вып-е уч-ся олимпиад по истории**участие шк-в в археолог экспедициях,***организ-я уч-мися встреч с участникамизнаменательных событий,****изгот макетов,моделей, орудий труда,схем

2) премы практич деят-ти уч-ся по изуч-ю соврем обществ жизни:*приемы изучения период печати:1идивид чт,2коллекив чт,3подборка материалов по задан теме,4 орг-я газетных витрин,5 пропаганда матер по шк радио,6работа с юнкоррами.7сост журналов**участие в социолог ислед-х:анкетирование(изм обществ мнения),прведение опроса,участие в социолог исслед-х

3) премы практич деят-ти уч-ся по оформлению ее результатов «видимым образом»:тетр по ист, очерки,эссе,фотоальб,кино, зарисовки….

Формы применения добытых практ знаний в жизни: на уроке,фак-ве, внекл и внешк работе




Скачать 455,5 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   63




База данных защищена авторским правом ©nashuch.ru 2020
обратиться к администрации

    Главная страница
Контрольная работа
Курсовая работа
Лабораторная работа
Пояснительная записка
Методические указания
Рабочая программа
Методические рекомендации
Теоретические основы
Практическая работа
Учебное пособие
Общая характеристика
Физическая культура
Общие сведения
Теоретические аспекты
Самостоятельная работа
Дипломная работа
Федеральное государственное
История развития
Направление подготовки
Технологическая карта
Методическое пособие
квалификационная работа
Общая часть
Техническое задание
Выпускная квалификационная
учреждение высшего
прохождении производственной
Общие положения
Теоретическая часть
Краткая характеристика
Исследовательская работа
Гражданское право
Техническое обслуживание
Методическая разработка
Технология производства
государственное бюджетное
дистанционная форма
Решение задач
частное учреждение
Практическое занятие
Правовое регулирование
Математическое моделирование
образовательное частное
Понятие предмет
Организация работы
Металлические конструкции
Основная часть
Метрология стандартизация
физическая культура
Практическое задание
Образовательная программа