1. Методика преподавания истории в средней школе как нормативная научная


Реформа средней школы и исторического образования (1959 г.) в СССР и ее особенности



Скачать 455,5 Kb.
страница15/63
Дата13.01.2018
Размер455,5 Kb.
Название файлашпоры по методике.doc
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   63
13. Реформа средней школы и исторического образования (1959 г.) в СССР и ее особенности. В 1948 г. наркомом просвещения стал А.А. Вознесенский. Его брат Н.А. был председ. Госплана. Он написал «Экономика СССР в годы ВОВ». По ленинградскому делу их расстреляли. В 1958 г. СССР достог больших успехов. 50 млне.чел-к училось. Около 8 млн. б. спец-ты с высш. образ-ием. Но их не хватало. Поэтому –1958 г.-подгот-ка реформ-я средн. школы-закон «Об укрепл-е связи шк. с жизнью и о развитии с/с нар. образ-я в СССР» ->из средней 10-летки выдел-сь 8-летка. На ее базе решено б. создать 12- летку. Она состояла из 3 ступеней и выдавали два док-та: об окончании полного среднего обр-ия и о специальном, кот. получ. в 9-12 кл. Создавались ППУ – после 8 кл. Это привело к реформир. истор. образ-ия. 8.02.59 г. – ввод. концентрич. система. 3 концентра: 1 – 4 кл: рассказы из истории СССР с др.времен до соврем-ти. (фун-ии – позн-ая). 2 – 5-8 кл.: ИДМ – элементар. курс (5кл.), ИСВ (6кл.), И. СССР до к. XVIII в.(7 кл.), И. СССР c XIX в. до соврем-ти со сведен-ми из заруб-ой И. Нового и новейшего времени (8 кл.). 3. 9-12 кл.: систем-ий курс И.СССР с древ-их времен до современности. В 12 кл. – курс общест-ния. «+» рез-ты: проводилась увязка курсов Отеч. И заруб. И. «-» рез-ты: повтор. сведения из истории. Наука развив-сь больш. темпами. В 1957 г. начали выходить 2 доп. историч. ж-ла: «Ист-я СССР» и «Всемирн. Ист-я». Выходили крупн. монографич. труды. Апогей-4 нояб. 1957 г.-запущен искусств. спутник земли.Т.к. менялась стр-ра шк.-> н.б. внести изм-я в стр-ру ист. образ-я->ввод-ся концентрич. с/с ист. образ-я. Ввод-ся систематич.(мн.фактов) и элементарн.(мало фактов) курсы. Но эти курсы не прижились в школе+Намеч-сь радик. меры->сведение гуманит. наук к min, а главное это коснулось технич. дисциплин. Б. установлена нов. с/с ист. образ-я: В конце 50-х историко-метод.мысль шла по линии укрепления связей с психолого-педагог.науками. Совершенствовались приемы обучения и преподавания: как излагать материал, как беседовать, как использовать картину, карту. Но по-прежнему оставалось неясным, что делает ученик на уроке, как он познает И.

1965 г. – постановление «Курс истории изучать один раз», послед-но с 7 по 10 кл. – так же и всеобщ. И. с 5 по 10 кл. Ср. школу счит-ь 10-летней, восстановив в ней линейную систему.Шел поиск лучшей системы образ-ия в СШ. С 59 по64 гг.показано отриц. рез-ты. Они выразились в повтор-ии сведений – снижение интересов. 12 летка не оправдывает, а противоречит духу совет. Менталитета. В 1965 г. вводилось всеобщее среднее 10-летнее образ-ие.




Скачать 455,5 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   63




База данных защищена авторским правом ©nashuch.ru 2020
обратиться к администрации

    Главная страница
Контрольная работа
Курсовая работа
Лабораторная работа
Пояснительная записка
Методические указания
Рабочая программа
Методические рекомендации
Теоретические основы
Практическая работа
Учебное пособие
Общая характеристика
Физическая культура
Общие сведения
Теоретические аспекты
Самостоятельная работа
Дипломная работа
Федеральное государственное
История развития
Направление подготовки
Методическое пособие
Технологическая карта
квалификационная работа
Общая часть
Выпускная квалификационная
Техническое задание
учреждение высшего
прохождении производственной
Общие положения
Теоретическая часть
Краткая характеристика
Гражданское право
Исследовательская работа
Техническое обслуживание
Методическая разработка
Технология производства
государственное бюджетное
дистанционная форма
частное учреждение
Решение задач
образовательное частное
Организация работы
Практическое занятие
Правовое регулирование
Математическое моделирование
Понятие предмет
Основная часть
Метрология стандартизация
Металлические конструкции
физическая культура
Практическое задание
Образовательная программа